33 professeurs d’anglais venant de huit régions de Madagascar ont appris à combiner des ateliers présentiels à des cours en ligne afin d’augmenter considérablement l’efficacité et le taux d’achèvement des cours dans le cadre d’un atelier de trois jours sponsorisé par l’Ambassade des États-Unis et qui s’est tenu à Antananarivo du 5 au 7 mai. Organisée par l’association à but non lucratif Ndeha Hianatra Izahay, la formation intensive pour les facilitateurs d’ateliers de cours en ligne ouverts à tous (MOOC) a permis à des professeurs d’anglais expérimentés d’acquérir des connaissances sur les MOOC de l’American English ainsi que d’acquérir des outils et de meilleures pratiques pour organiser des “MOOC camps” présentiels.
Le gouvernement américain propose un large éventail de MOOC gratuits sur l’American English à l’intention des enseignants et des apprenants de la langue anglaise par le biais de son site web americanenglish.state.gov. Ces cours offrent une opportunité gratuite et facilement accessible aux apprenants et aux enseignants d’anglais afin qu’ils puissent développer leurs compétences et progresser dans leurs méthodes d’enseignement de l’anglais. Toutefois, généralement seuls 10% environ des apprenants achèvent les cours en ligne. Par contre, lorsqu’ils sont associés à des “MOOC camps” présentiels et bien animés, les facilitateurs formés par le gouvernement américain peuvent faire grimper le taux d’achèvement de ces cours en ligne à plus de 90%. L’atelier comprenait des sessions présentielles et virtuelles dirigées par des experts américains et malgaches de l’enseignement de la langue anglaise, y compris trois éducateurs américains travaillant actuellement à Madagascar dans le cadre de programmes d’échange parrainés par le gouvernement américain.
Après cette formation de trois jours, les participants dirigeront dans leur région des MOOC camps dont plus de 330 professeurs d’anglais à travers le pays bénéficieront. Les MOOC camps sont non seulement un moyen peu coûteux et à fort impact de présenter des méthodes et matériels pédagogiques fondés sur la recherche pour l’enseignement de l’anglais, mais ils rassemblent également les éducateurs dans une communauté de pratique professionnelle qui les aidera à continuer à développer leurs compétences professionnelles.
Depuis 2017, le gouvernement américain travaille comme “mpirahalahy mianala” avec le Gouvernement de Madagascar et les éducateurs malgaches pour améliorer l’enseignement et l’apprentissage de l’anglais dans le pays. Cette initiative est motivée par la conviction que de plus solides compétences en anglais peuvent ouvrir un large éventail d’opportunités locales et mondiales pour les étudiants et les professionnels malgaches qui souhaitent poursuivre leurs études et faire progresser leur carrière.
En 2017, l’Ambassade des États-Unis a collaboré avec le Ministère de l’Éducation Nationale pour réviser le programme national d’enseignement de l’anglais au niveau du lycée. Le gouvernement américain a également fourni une formation professionnelle de haute qualité à plus de 2 700 éducateurs d’anglais à travers Madagascar, contribuant à améliorer leurs méthodes et ressources pour enseigner l’anglais au niveau du lycée et de l’université ainsi que dans les clubs d’anglais et autres forums éducatifs.